毛毛虫生态农场里的亲子活动

毛毛虫生态农场的鱼塘

近年来，中小学生课外实践活动越来越火，随之而来的户外拓展基地也越来越多，军旅主题、自然主题、动植物主题，各种风格百花齐放。在重庆九龙坡区白市驿镇的真武村，有一家名为毛毛虫生态农场的社会实践教育基地，正在越来越受到学生和家长的喜爱，去年累计接待游客超3万人。

9月9日，笔者前往，探寻毛毛虫生态农场一路“蝶变”的秘密。

初心——经营一家纯粹的生态农场

9月9日，毛毛虫生态农场农场主张金宇告诉笔者，他此前在一所职业中学当过政治老师，也做过生意。年左右，因天气干旱，村里社员都选择了外出打工，大量土地荒废没人耕种。张金宇觉得非常心痛，便想与其让土地荒着，不如自己来做点农业相关的事情。

“当时觉得种一些生态的蔬菜水果，不用农药不用化肥，喂养一些家禽，不管是自己家里人吃或者是给朋友吃，都非常放心。”张金宇说。

于是，年，张金宇通过土地流转的方式获得了七八十亩土地，建起了毛毛虫生态农场。在这里，他种上了各种树木植物以涵养水源，搭起了大棚，种上了蔬果，修起了鱼塘，建起了养猪场，还饲养了各种小动物和家禽。刚开始，张金宇靠着售卖蔬果家禽勉强能维持经营，巅峰时期，他们的养猪场有上百头猪，每年卖猪肉的收入便有几十万元。

之所以会给农场取名叫毛毛虫，张金宇告诉笔者，这来自他女儿的童言。当年，在准备给农场取名之时，10岁的女儿对他说：“爸爸，你的农场不用化肥和农药，肯定会有很多毛毛虫吧。”于是，他便想到不如就叫毛毛虫生态农场。“除了农场里的食物都是纯生态的，还因为毛毛虫会蜕变成蝴蝶，寓意也好，并且，毛毛虫的形象作为商标，也容易给人留下深刻的印象。一举三得，何乐而不为呢。”张金宇说。

转折——全力打造社会实践教育基地

在经营农场的时候，张金宇慢慢发现，农场里的活动很适合孩子玩耍，是让孩子接触大自然的好机会。年时，一所幼儿园组织活动，带小朋友来玩之后，反响非常好，给张金宇留下了非常深刻的印象，也给毛毛虫生态农场埋下了社会实践教育基地的种子。

年，因产业政策调整，毛毛虫所在的位置不能再大规模养殖，这对农场收入来说是一个较大的影响。同时，因有旅行社和张金宇取得联系，越来越多的孩子来到毛毛虫玩耍，张金宇便逐渐对农场进行了转型升级，建起了乡村酒店，设计了培训课程，慢慢走上了社会实践教育基地之路。

因为有过老师的从业经历，张金宇在打造社会实践教育基地的时候，更懂得孩子真正需要什么，知道基地的基础设施和课程设计如何配合得更好。

张金宇告诉笔者，如今，他们的课程主要包含4个类型，并且还在不断调整中。

第一类，为生态自然的课程，这个课程主要针对小学1-4年级的学生，包括走进大自然和保护大自然两个板块。走进大自然，比如秋天到了，带领孩子们去发现秋天，寻找秋天的颜色、果实，感受秋天的阳光、清风等。除了感受大自然本身的魅力，农场里面还喂养了很多小动物，包括孔雀、鸡、番鸭、鹅、山羊、鱼、小猪等，孩子们可以去喂养、接触小动物，寻找昆虫的痕迹，从而培养孩子的好奇心，感知生命的魅力。在保护大自然方面，据了解，毛毛虫生态农场从两年前就开始带领孩子们做垃圾分类。在垃圾分类过程中，他们利用易腐垃圾中的菜叶、菜根、吃剩的水果、果皮等加工制成环保酵素。这些环保酵素替代了农药和化肥，再次促进蔬菜水果种植，还可以放进鱼塘里面用来净化水源，或者用于日常保健，治疗蚊虫叮咬等。张金宇表示：“这些环保酵素用途很多，我们会教客人制作，走的时候送给他们。农场之外，我们还去到一些社区和学校讲课。”

第二类，为农耕文明的课程，涉及到四个板块。第一个板块，主题为“留住乡愁”，指的是一些农村的传统活动，比如打糍粑、包粽子、磨豆浆等，还有一些小游戏，比如套圈、滚铁环、投壶、“盲人”击鼓等；第二个板块，主题为“劳动最光荣”，在农场里，可以种兰花、挖红薯、挖土豆、摘菜采果，让孩子感受到劳动是一件艰辛而快乐的事情；第三个板块，主题为“能工巧匠”，就是指一些手工艺活动，比如面塑、泥塑、风车、竹蜻蜓、叶脉书签等；第四个板块，主题为“独立生活”，对于低年级的孩子，让他们独立吃饭，吃完后自己收拾垃圾，洗碗筷等。对于高年级的孩子，便去山上开展野炊活动，比如包饺子，自己烧火做饭等。

第三类，为亲子活动的课程。“有些活动是孩子和家长一起来，他们既可以参加我们前两类课程，我们也单独为他们设计了一些亲子互动的活动，比如独轮车、轮胎车、骑‘毛毛虫’等。”张金宇说。

第四类，专门为高年级学生以及成年人设计的拓展课程，比如毕业墙、信任背摔、同心鼓等等，这些项目旨在锻炼成年人的团队合作意识，更容易吸引一些公司团建的客人。

经过几年来的精心打造，年，毛毛虫生态农场被评为重庆市中小学生社会实践教育基地；年，被评为重庆市研学旅行示范基地。

方向——传承中华传统文化

张金宇表示，下一步，基地的课程会更多包含中华传统文化的内容。

在他看来，传统文化的精神有很多都是现代社会生活中不可或缺的。比如孝道、行善、遵循自然规律等。从去年开始，毛毛虫生态农场便鼓励大家在一些特定的时间吃素，也不主动在农场杀生。在活动方面，学生的夏令营活动中，穿插学习一些传统的经典著作，比如《论语》《三字经》《弟子规》等。外出活动时，可以多带学生出去参加一些公益活动，从而培养孩子热爱祖国、热爱家庭、友爱亲朋的精神。

“我觉得传统文化精神对孩子、对社会都非常重要，希望能通过我们一些简单的举动，来传播好的传统文化精神，做一些正能量的事情。”张金宇说。