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《弟子规》是清代一位教育家所著，属于当时孩童的启蒙教材。全文一共句，个字，核心是儒家的“孝爱”思想，全文分为七篇，本文节选自其中的谨篇和信篇。随着时代的发展和人们思想的进步，《弟子规》中的某些思想并不适应当代社会，比如说孩子要对父母言听计从，不能反驳（父母有错，孩子也要坚持自己的立场）；为父母守丧三年，不能夫妻同居，不能吃酒肉等。一.日积月累了解中国传统文化，践行传统美德。我们今天要学习的节选内容，对我们的生活还是很有借鉴意义的。大家要学会背诵！古文里的生字意思和现在稍有出入，老师挑选一些给同学们解释。冠：帽子履：鞋子俱：全，都勿：不要顿：放置致：达到秽：弄脏唯：单单，只砺：磨砺，磨练若：如果戚：忧患，悲哀译文：穿戴要端正，纽扣要扣好，袜子要平整，鞋子要合脚。放置衣服时应有固定位置，不要乱放，以免家中脏乱。只有品德学识、才能技艺不如别人，应当自我磨砺。如果穿着饮食不如别人，不要忧愁。希望同学们能在家长的帮助下，把《弟子规》的全文找到读一读，里面从个人的卫生习惯、如何做人立志等都给了明确的建议，我们要吸取里面的精华，去其糟粕。二.我爱阅读培养学生自主阅读的兴趣，感悟生活道理。每篇课文的学习都是老师带着大家精读的，这篇《好天气和坏天气》大家要学会自主阅读理解思考。果脯：水果加糖或者蜜所制成食品的统称。盼望：急切地期望。老师为同学们准备了几个小问题，如果你能回答上来，说明你真的不简单！（1.）大儿子和小儿子分别是做什么生意的？他们各自喜欢什么样的天气？（大儿子是卖果脯的，喜欢晴天；小儿子是卖雨伞的，喜欢下雨天。）（2.）在文章的第9自然段中，为什么老奶奶不知道怎么办才好？（因为老奶奶非常关心两个儿子的生意，害怕天气影响到他们。）（3.）你认为老奶奶的担心有意义吗？（没有意义，她控制不了天气。老奶奶只站在不利于两个儿子的角度去思考问题，却没有想到她以为的“坏天气”在另一个儿子眼里是“好天气”。）（4.）从这个故事中，你能明白什么生活道理？（在生活中，没有绝对的“好”与“坏”之分，换个角度去想，说不定“坏事”也能变成“好事”。）学完这篇阅读理解，老师最担心的就是大家在生活中不管遇到什么不开心的事，都能用文中的道理来说服自己想开点，比如：考试没考好归结为昨晚没睡好，考得越差，进步的空间越大；被同学欺负不敢告诉老师和家长，认为忍一忍就没事了等。同学们，考试成绩不理想，还为自己找借口，是一种不求上进的思想，这种行为是错误的。我们应该及时补差补缺，把成绩提高！被同学欺负不敢声张，是一种胆小懦弱的表现，做人不能惹事，但也不要怕事！好啦！老师已经准备好语文园地五的练习了，希望大家都能掌握这些知识点！有不明白的地方可以评论哦！欢迎

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