子规

高三复习名句写训练汇编

发布时间:2022/11/9 15:39:57   

高三复习名句写训练汇编

1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)杜牧在《阿房宫赋》中的“,”两句,谴责秦始皇劫掠与使用六国珍宝的做法,表达作者对秦始皇奢侈浪费的愤慨。

(2)在《念奴娇·赤壁怀古》中,面对赤壁古战场,苏轼用“,”两句自嘲多情善感,感叹年华易逝、功业无成。

(3)在古诗词中,“草”是描写春天万物复苏、欣欣向荣的景色的常用意象,如“,”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)陶渊明《桃花源记》中,“_________________,______________”两

句交代桃花源人的来历。

(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“______________,_______________”

两句感叹自己多愁善感,过早长出花白头发。

(3)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“_________________”,踮起脚极目远望,也“________________”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)被联合国推崇为国与国交往最高法则的孔子的思想,也就是在《论语·卫灵公》中,孔子所认为的“恕”是可以终身奉行的处世准则,它在行动上表现为“,”。

(2)儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性,荀子在《劝学》中说“不积跬步,无以至千里”,《老子》四章中说“,”。

(3)运用典故可以拓展诗歌内容,丰富诗歌情感,使诗歌含蓄蕴藉,意味隽永。如陆游《书愤》“,”就巧用典故而成佳句。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)恰同学少年,__________;书生意气,__________。(毛泽东《沁园春·长沙》)

(2)韩愈《师说》中士大夫们解释不能从师的原因时,其中的借口“__________”反映了他们拒绝从师的傲慢,“__________”则反映了他们害怕别人说自己溜须拍马、攀龙附凤的心理。

(3)杜鹃鸟,俗称布谷,又名子规。古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。杜鹃(或子规)啼声哀怨动人,听起来好像在说:“不如归去!”。因叫声凄切,古诗词中常用杜鹃(或子规)意象抒发悲苦哀怨之情。如:“__________,__________。”

5.补写出下列名篇名句的空缺部分。

(1)子曰:“弟子,入则孝,________,谨而信,________。行有余力,则以学文。”(《论语》)

(2)鼎铛玉石,______,______,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)

(3)________,凝绝不通声暂歇。_______,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》中“_______________,_______________”两句道尽了羁旅漂泊、疾病缠身之苦,意蕴深厚,罗大经《鹤林玉露》以为“此十四字之间有八意”。

(2)宋濂在《送东阳马生序》中将太学诸生与自己求学时的条件进行了对比,认为如果他们不能成才,“_______________,_______________”,不应归咎于他人。

(3)音乐无形,难以摹状,才华横溢的诗人往往从侧面着笔,以听者反应凸显音乐的感染力,如:“_______________,_______________”。

7.补写出下列句子中的空缺部分,(6分)

(1)杜牧《阿房宫赋》用“廊腰缦回,;各抱地势,”对尾檐进行形象而生动地描绘,写出阿房宫建筑的精巧工致。

(2)“猿”作为意象,常为文人所用,杜甫和郦道元就分别在《登高》的“”及《三峡》的“”中运用这一意象来衬托三峡秋季悲凉的特点。

(3)古代中国衣冠制度森严,不同等级穿不同样式和颜色的衣服,这在刘禹锡《陋室铭》的“”和白居易《琵琶行》的“”有体现。

8.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是:“_________________,_______________。”

(2)杜牧在《阿房宫赋》中提醒晚唐统治者,对于强秦盛极而亡的历史,如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴,那么就会被后代人哀叹的两句是:“______,_________。”

(3)屈原《离骚》中“__________,_________”两句表明了宁死也不改变节操的态度。

(4)李贺《雁门太守行》中从听觉、视觉角度写出战争激烈场面的诗句是:“__________,________。”

(5)项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如“________,____”。

1.(1)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(2)多情应笑我早生华发

(3)示例:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄迟日江山丽,春风花草香草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟

2.(1)自云先世避泰时乱率妻子邑人来此绝境

(2)多情应笑我早生华发(3)不如须臾之所学也不如登高之博见也

3.(l)己所不欲,勿施于人(2)千里之行,始于足下(3)塞上长城空白许,镜中衰鬓已先斑(或写:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。)

4.风华正茂挥斥方遒位卑则足羞官盛则近谀又闻子规啼夜月愁空山(其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣)

5.出则悌泛爱众而亲仁金块珠砾弃掷逦迤冰泉冷涩弦凝绝別有幽愁暗恨生

6.万里悲秋常作客百年多病独登台非天质之卑则心不若余之专耳泣孤舟之嫠妇舞幽壑之潜蛟(忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发;吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒)

7.(1)檐牙高啄、钩心斗角(2)风急天高猿啸哀,猿鸣三声泪沾裳/常有雷猿长啸(3)往来无白丁、江州司马青衫湿

8.别有幽愁暗恨生此时无声胜有声后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)宁溘死以流亡兮余不忍为此态也角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫城阙辅三秦风烟望五津



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