名校长王腾香

作者/王同光

听说来了新校长，要召集我们这些老同志见见面，我们都很景仰。一见面确实这位校长气度不凡：魁梧的身材，潇洒的作为，谦恭的态度，礼貌的待人接物，就给人留下了很好的印象。他见面就重重的握着每个人的手说：“我叫王腾香。”这是年5月的事。

他的工作很有起色，时间不长学校面貌大有改观。年底，我联合菏泽日报驻单县记者葛广喜经采访后，给学校写了一篇通信报道《奋进中的单县职业中专》，登载于《菏泽日报今日单县》年1月16日第四版上。

之后的年，在建校30年之际，他请我和另外两位同事编纂《山东省单县职业中等专业学校校史》，我们在校将近一年时间，对王腾香校长有了较为亲近的接触，较为全面的了解。在《校史》后记中写道：“现任单县职业中专校长王腾香，思路敏捷，办学方向清晰，几年来为学校的发展做出了令人满意的贡献。他进校后就根据当时的师生思想状况，提出了‘做有尊严而幸福的职中人’的勉励召唤，使师生振奋了精神。接着又提出‘想升学的学生升好学，想就业的学生就好业。升学与就业并举，侧重就业；知识与技能并重，侧重技能’的办学指导思想，鼓足了师生的干劲，开创了学校的新局面。”算是对王校长进校二年多的工作作了恰如其分的评价。在他的具体领导下，《校史》于年10月正式出版。接着又出版了《单州古今》单县职业中专30年校庆专号，发行北京、青岛、西安上海等大城市和单县县直各机关单位、各乡镇（办事处）。

年春节过后，县教育局老教协所办的期刊《乐龄天地》，邀我一起采访王腾香，又给我一次了解王腾香、学习王腾香的机会。我们座谈了整整一上午，然后由我起草写一篇文章，报道王校长的事迹。经过大家讨论提建议，王校长亲自修改，三易其稿，形成下面这篇文章，题目定为《记单县职业中专校长王腾香》，发表在《乐龄天地》年第二期上，全文如下：

一

正直、诚信、善良、仁义是他的信条。他靠这个做人，靠这个立世，靠这个尽职，靠这个创业。

他就是菏泽市名校长、单县职业中专校长王腾香。

王腾香从初中教师——政教主任——校长，乡镇教委主任一路走来，年5月接任了单县职业中专校长这副重担。

面对学校的现实，王腾香苦思冥想，像一位老中医，通过望、闻、问、切，找到了这所学校的病根：问题的关键在于教师没有尊严和幸福感，对工作丧失了信心和希望。学生缺乏理想，没有好好学习的动力，师生都感觉不到尊严和幸福。

有尊严是一个既严肃而又非常有吸引力的话题。王校长对教职工讲，有稳定的工作，有适度的工作时间，在社会上有地位、有声誉，就是这个话题的核心。谁不想幸福？谁不想有尊严？但幸福要靠自己创造，尊严也要自己努力争取。这个目标成为教职工前进的方向。奔着这个目标，学校组织教职工每天到校的第一件事就是集体宣誓、大合唱《单县职业中专校歌》《单县职业中专教师之歌》《众人划桨开大船》。“一加十，十加百，百加千千万；你加我，我加你，大家心相连。”歌声洪亮有力，仿佛让人看到百舸争流，千帆竞渡，同舟共济的动人场面。“坚持锻炼，健康向上；团结拼搏，再创辉煌”的口号，响彻校园。下午第三节课后，教师们集体跳舞。这样一天到晚保持着愉快欢乐的心情，成为搞好工作和学习的原动力。这些活动，王校长积极参加，处处做师生的表率。由此逐步提升了学校的凝聚力，提高了大家干事创业的热情。

在学生管理方面，以立德树人为根本，以促进就业为导向，以提高质量为核心。首先抓养成教育，抓环境卫生和学生的遵守校规。王校长认为，作为职业学校，技能比知识重要，品德比技能重要。抓好学生的养成教育，培养学生的良好品德，促进学生全面发展是学生工作的核心。养成教育本是个老话题，但在单县职业中专被赋予了新的内容。九零后的学生，绝大部分是独生子女，从小被当做“小皇帝”，过惯了丰裕的生活，吃不了苦、耐不了劳。将来走出学校，迈入社会，就不能适应社会发展的现实；进了工厂，就很难应付得了艰苦劳动、加班加点的需要。新生进校后，就抓紧进行有关教育。学生每天自己打扫教室、宿舍和校园的卫生，做到一尘不染。学校成立“环保小分队”，认真检查校园各处卫生情况。学生每天坚持两操和参加定期举办的各种比赛活动，培养一丝不苟的团队精神。在上操时间，学生集体宣誓。

狠抓德育工作，主要有信心教育，措施有：开设心理课、举行晨读宣誓、唱班歌、主题演讲、写座右铭、看励志片、举办优秀毕业生报告会等；感恩教育，感父母养育之恩、感师长教育之恩、感他人关爱之恩，通过写爱心家庭作业、办手抄报、开办校园广播站、感恩故事会、开展志愿者服务活动等方式进行；遵纪守法教育，通过主题班会和学生量化评价进行；传统文化教育，开设国学课，要求人人会背《弟子规》；爱国主义教育，升旗仪式、唱国歌、国旗下讲话；通过晨读宣誓、唱班歌、励志演讲等形式，加强信心教育；通过到企业实习实践，感受企业文化，加强职业道德教育等。学校还先后举办了会操比赛、零距离跑、班级合唱比赛、远离垃圾食品主题演讲、逃生演练等活动。

几个月之后，学校面貌大有改观，引来全县各级各类学校校长参观学习，后来王腾香又给全县中学校长开了多次讲座，介绍管理经验。经过近三年的努力，现在的单县职业中专，呈现出一片欣欣向荣的景象，校园面貌焕然一新，新建的平方的6层实训楼矗立在大门里边，与原有的教学楼、宿舍楼连成一片，初具规模。投资余万元的新宿舍楼铁塔高吊，进度超常。标准化的操场已经举行过全县中学生田径运动会。校园内增添了一些新的景点。王腾香校长曾作诗赞叹校园：“鲁班园内学技艺，百果行里育硕果。最美迎春湖中水，严冬依然泛春波。”

二

王腾香校长将“尊其身成其业”作为学校的核心理念，“尊其身”，让尊严焕发光彩；“成其业”，让生命绽放光华，其意义在于身体力行，在于有益于社会，植根于职业教育特色，展现了学校师生对自我的要求，做有尊严而幸福的职专人；展现了学校创办有内涵、有品位的高品质职业学校的大气象、大智慧、大境界，促进学校长远发展，成就职业教育知名品牌。遵照这一目标，他带领全校师生在职教的康庄大道上奋力前行。

马无头不走，雁无头不飞。领导班子的组织和思想建设，是王腾香到校后紧抓的一项重要工作。王校长善于抓班子带队伍，他处处诚信待人，仁义做事。

领导班子分工明确，各尽各的职责。他放权不越位，不隔人管人，不接受越级反映问题。部门领导来请示解决问题的办法，他先要让请示人说出解决问题的至少两个方案，然后帮助分析选择，看那个办法好，就采取那个办法。这样下属得到尊重，增加了干好工作的信心，而且得到锻炼、提高，学校得到有效管理。学校领导班子有个月末沙龙，每月末的一天，领导班子成员在一起畅所欲言，各人提别人的优点，只说优点，不说缺点。这样，每个领导成员都觉得自己做的工作，学校主要领导和其他领导都看见了，受到鼓舞，对各人工作中的缺点也就各自作了反省，工作干得更好了。王校长有一个时期让每位教职员工写工作日志，领导班子成员的工作日志他每周收起来亲自批阅，肯定成绩，指出下步努力方向，以此促进工作。

对全体教职员工的学习同样抓得很紧。规定每周五下午两个小时的时间，是教职员工集体学习时间，雷打不动。学习内容有职教方针政策，管理学、心理学、教育学等。利用这个时间，开辟教师讲坛，每周三至五人典型发言，讲自己工作的经验和体会，讲职专人的尊严和幸福。每周日下午四点，召开班主任会议，学习管理经验，交流班主任工作体会。

为促进学校教师专业发展，打造一支具有鲜明职教特点、教练型的师资队伍，他经常鼓励教师加强学习，给大脑充电，学国学，开办孔子学堂，请各方面的专家来校讲课。加强培训学习，提升教师内涵。近三年来，学校组织了43名专业课教师参加了国家级、省级和市级培训。同时，根据教学需求，聘请了37名行业专家、企业技术人员和社会能工巧匠等担任兼职教师。

学校逐步完善了教师在职进修和企业实践制度，建立了能进能出、能上能下的新机制，制定了《教师工作千分制评价细则》等动态衡量教学质量的考核评价机制。目前，学校已初步建立起一支专业扎实、结构合理的“双师型”教师队伍。为了专业教学的需要，强化教师力量，充实新鲜血液，年王校长依据国家有关政策，经过做各方面的工作，自主招收专业教师38人，县里解决经费。县里又给招文化课教师10人。

年9月新学年开学起，为了充分发挥老教师的带头作用，抓好新教师队伍建设，促进青年教师快速成长，提高新招聘教师的授课艺术，帮助青年教师更快地适应职业教育教学的要求，进一步营造学校新、老教师相互学习相互促进的良好氛围，由学校教务处牵头，开展了“以老带新，以新促老，共同提高”的师徒结对帮扶活动——青蓝工程。此次活动，不仅有利于新教师尽快适应教学，亦能增强老教师的责任心，有利于新、老教师及时总结教学经验，共同成长与进步!

通过各项工作，现在学校已经建成一支政治思想可靠、业务能力较强、能够适应学校发展需要的教师队伍。现有教师人，校外兼职教师37人，教师本科以上学历的达到90%以上，其中具有硕士学历的13人，具有高级职称的65人，“双师型”教师人，省、市、县教学能手42人。

三

王校长经常教育师生努力学习管理学、成功学，增进师生成功欲望，在现实基础上制定目标，做到想成为什么样的人，就能成为什么样的人。他自己更是把学习当成和吃饭一样重要的事情，对提高修养，自我修炼的事，他一点也不敢放松。

人脉关系是当今做好工作的重要条件，而人脉关系的形成，是要靠一个人的人格魅力。王腾香工作之所以搞得好，是与他的人格魅力分不开的。他从自己信仰的正直、诚信、善良、仁义中汲取精神力量。王腾香为人处世有度量，不苛求，有谅解、克制、包容的胸怀。记人之长，忘人之短，他能够解人之难，补人之短，扬人之长，谅人之过，从而产生强烈的凝聚力和亲和力。王腾香坚信：在人的一生中，一个人的价值和力量，不是在他财产、地位或外在关系，而是在他本身之内，在他自己的品格中。王腾香怀着一颗正直善良的心，在工作中了解人，研究人，平衡人，激励人。他知人善任，让干工作的人不吃亏，不心凉。他心胸开阔，允许有不同的声音，愿意听不同意见，甚至反面意见，越好提意见的，对他越好。这样工作就少走弯路，利用别人的意见弥补个人思维的缺陷和不足，提高管理水平。他宽宏大度，允许师生有行动和判断的自由，甚至尊重、悦纳与自己志趣不投，抑或格格不入的人或事。面对非议、误解，他不作过多的争辩和反唇相讥，只从事态发展中辨别是非。他通过学习老子的哲学，在工作中探讨“无为而治”的领导艺术，在学习巫马施“披星戴月”的基础上，学习宓子贱“鸣琴而治”，使工作更有成效，春兰秋菊各自芳。

因工作需要，王校长经常外出联系工作。单县职业中专的特点是领导在家与不在家一个样。校长不在家时，教职员工照样做好各自的工作，一点也不松懈。他通过思想引领、制度先行、流程管理、质检监督一系列措施逐步形成按照既定目标，分管领导领路，大家跟着走，每天都有干不完的事，避免了扯皮和互相推诿，工作一帆风顺。

有一个好校长，就有一所好学校。这是多年来就被教育工作实践经验证明了的。王腾香校长40岁出头，有思想，有魄力，有能力，有超前意识是他的特点；认准方向，果敢决断，是他的性格；充分调动各方面积极性，民主管理是他的工作方法。他处处身体力行，以身作则，带领师生实干。来职业中专最初半年多，他的体重减轻了10多斤，离家不到3公里，他却很少回家，外出学习的时间占了一多半，在校一会也闲不住，一旦安静下来，就拿起书来读。无怪他的爱人风趣地说，我和孩子几乎不认识你了。

四

王腾香校长从普教战线来到职教学校，对工作有一个适应和转变的过程。由于他刻苦学习，善于接受新思想、新事物，而且善于创新，他就很快完成了这种转变。

他努力学习职业中专学校的理念文化和行为文化，在学校建设过程中，他举全校之力，集众人之智，既尊重文脉传承，又重视创新进取，将弘扬美德和强化技能相结合，重塑学校品质。以“尊其身，成其业”的核心理念引领学校发展，塑造教育品牌。

办学理念要随着社会的发展变化而转变。只有跟上时代的前进步伐，理顺办学理念，才能使学校产生新的活力。王腾香走马上任之际，就经常思考一个问题：敢问职业学校办学之路在何方？他在赴贵州考察时曾写下一首诗，表达他当时的心情：“秋雨连绵多泥泞，职业教育路难行。虽有冲天凌云志，难得运筹帷幄经。”为探索新路，他南下江苏、浙江等发达地区；北上济南、德州、北京；东走潍坊、东营、青岛等地，经过一段时间的学习理论、参观访问、深入思考、探索研究，逐步理清了职业教育发展的思路，摸索出了职业学校的经营之道：校以育人为本，学以成才为志，想升学的学生升好学，想就业的学生就好业。升学与就业并举，侧重就业；知识与技能并重，侧重技能。

过去学校在各级各类专业技能大赛中没能拿到过名次，教师向他反映这个问题看如何解决。王校长帮助各科教师想办法，尽快解决这个问题。除了加强校内的技能训练外，派教师外出学习，借鉴兄弟学校经验。经过二年的努力，去年在全市各项技能比赛中，拿到12个一等奖，并首次在省拿到3个三等奖。

职业教育是一个广阔的天地，光靠课堂培养不出技术高超的专业技术人才，必须走校校联合、校企联姻的道路。几年来，学校与德州汽车摩托车专修学院、东营蓝海职业学校、无锡健鼎公司、青岛红岭公司、海尔集团公司等知名学校和企业联合办学，积极实施“订单式”人才培养。利用知名企业作为实习基地，每年组织数批学生下厂实习，提高实际操作技能。

除了校企联姻、校校联合之外，就是学校兴办实体，对外营业，为学生提供实习基地。平方米的实训楼已经建成，正在安装设备，有的车间已经使用。平方米的培训中心正在筹建，建立社区大学，搞家政服务，培训月嫂，培训大棚种植人员，培训厨师，培训汽修和电气焊技术人才，培训幼儿园保育员。在黄岗镇浮龙湖畔租地亩，建生态园，实行农业种植加工、旅游观光、培训农业技术员为一体的综合实体，引企入校，实行学校工厂相结合，培养各方面技术人才。

在王校长带领下，学校正在与济宁、聊城、淄博等地职教高校合作，筹划职教三二连读，探索三加二模式，培养更高级的专业技术人才。

为了适应形势发展的需要，王校长以开拓进取的精神，在学校组建了三个部，即机电烹饪学前教育部，汽修财会专业部，计算机电商服装部，每部确定领路人，将文化课教师、专业课教师分配到各部，具体负责本专业的教学和学生思想引领。

王腾香校长进校三年来，带领师生做出了显著成绩。年，学校被菏泽市教育局评为职业教育工作先进集体；年获得菏泽市职业教育招生工作先进单位，县教育教学工作先进单位；年8月，被评为山东省教育工作先进集体；年6月，学校被批准为山东省规范化建设学校。同时，王腾香校长也荣获山东省教育工作先进个人、菏泽市名校长、单县专业技术拔尖人才、单县十佳校长等多项荣誉称号。

在王腾香校长的领导下，团结奋进的职专人，将不辜负党和各级政府的期望，高瞻远瞩、奋力拼搏，尽快把单县职业中专全面建成省级规范化中等职业学校。

年3月

时光如白驹过隙，稍纵即逝，不知不觉中，四年过去了。四年来学校的变化日新月异，上文提到的基建项目都已竣工，交付使用。在早些年被评为国家级重点职业中专、全国青少年普法教育先进单位和山东省中等职业教育教学示范学校的基础上，又先后被评为山东省教育系统先进集体、山东省教学整改试点学校、山东省规范化中等职业学校、山东省文明校园、菏泽市工会优秀就业培训机构；被批准为山东省乡村旅游培训基地、菏泽市职业技能鉴定基地、菏泽市就业创业培训定点机构等；年12月荣获“菏泽市五一劳动奖状”，年8月，被教育部确定为现代学徒制试点单位，年1月，被山东省教育厅确定为省示范校立项建设单位。

学校现占地亩，在校生余人，现有教职工人，其中专任教师人，专业教师人,双师型教师92人，具有高级职称的教师53人，省、市、县教学能手42人。

现开设有机电技术应用、计算机应用、会计、服装设计与工艺、中餐烹饪与营养膳食、汽车运用与维修、学前教育、电子商务、城市轨道交通运营管理、舞蹈表演等十个专业，另外新增加了机器人技术、3D打印、轨道交通、无人机等专业方向。学校实习实训设备总值达多万元，建有电工电子实训室、汽车维修、机器人实训室、3D打印等50多个实训室，建立了数字化校园网。年11月20日，学校借力清华，融入“一带一路”行动，与北京万博知好乐科技有限公司、巴基斯坦拉合尔大学，就共建“万博一带一路订单班”合作事宜达成合作协议，并举行了签约仪式。“万博一带一路订单班”的开办，对于单县职业中专顺应产业结构升级，积极融入一带一路行动，培养具有国际化视野的高素质、复合型、创新型技术技能人才，具有极其重要的作用。

学校高度重视教育教学管理，教育教学质量稳步提升。近年来，学校获得国家、省、市学生技能大赛奖励项。在全国技能大赛中，共获得7枚银牌、6枚铜牌；山东省技能大赛中，共获得3枚金牌、21枚银牌、35枚铜牌。在山东省中职学校中位列第四名，走在了山东省和全国的前列。

学校秉承“尊其身，成其业”的办学理念，坚持文化技能并重、升学就业并举的办学道路。以学生为本，从严管理，注重学风、校风建设，注重学生日常行为习惯养成和良好思想品德的培养，做到教书育人、管理育人、服务育人。继续让愿意升学的学生升好学，让愿意就业的学生就好业，为学生搭建起可持续发展的平台。

与此同时，校长王腾香也获得许多荣誉称号。

年4月，王腾香当选山东省职教学会农村与农业职业教育工作委员会副主任委员。年5月10日，当选为菏泽市电子商务职业教育集团首届理事会常务理事。年1月19日，当选为中国机电一体化技术应用协会职业教育分会常务理事。年9月，被评为单县优秀教育工作者。年12月15日，入选山东省第二批齐鲁名校长（中职）建设工程人选，成为菏泽市首位获此殊荣的中职校长。年4月，王腾香主持的课题《“双核驱动、三轨并进”提升中职教师信息技术应用能力的实践探索》活动山东省职业教育教学成果奖二等奖。年1月15日，主持的课题《中职学校德育课程与工匠精神的现实衔接路径研究》被中国职业技术教育学会德育工作委员立项为“—年度职业院校德育课题研究”立项课题。年5月16日，当选为全国县级职教中心联盟理事会理事。年8月30日，被评为“山东省优秀教育工作者”。年10月8日，当选山东省职业院校“齐鲁工匠后备人才”培育工程专家指导委员会委员。年11月6日，“王腾香名师工作室”入选山东省第二批职业教育名师工作室名单。

看，这就是我们的单县职业中专，这就是我们的王腾香校长！

年11月22日

图片由於联明提供

王同光，江苏沛县人，单县退休中学高级教师。山东省散文学会会员，单县作家协会理事，菏泽市作家协会会员。作品散见于各级报刊和网络，数篇获奖，著有散文集《情满桑梓》《同光散文》《岁月留痕》《微霞满天》。