编首语：知识需要积累，能力依赖训练，训练应练之有法。小学古诗文的知识积累更是如此，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

本文呈现了小学古诗词在考试中的题目，通过以习题的形式展示历年小升初考试的有关诗词题型，以便在小升初复习考试当中，更有针对性，提高成绩。

一、古诗词填空

1.王湾《次北固山下》中“__________，__________”一句既写出了时序交替的匆匆，又给人以乐观、积极、向上的力量。

2.文天祥在《过零丁洋》中抒写“__________？__________”展现了诗人视死如归的高尚精神和中华民族威武不屈的英雄气概。

3.面对挫折时，我们常用李白《行路难》中的“__________，__________”激励自己。

4.春潮带雨晚来急，__________。（韦应物《滁州西涧》）

二、按要求默写古诗文。

1.陆游《游山西村》中蕴含只要不畏险阻，发奋前进，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界的诗句是：“__________，__________”。

2.王维《使至塞上》中“__________，__________”一句写出了塞外奇特美丽的风光。

3.驿外断桥边，__________。

4.__________，把酒话桑麻。

三、名句默写。

1.雨，是大自然的精灵，是古诗词中最活跃的音符，多少诗人用自己手中的笔描述眼中的雨。夜里看到窗外落雨了，杜甫提笔写道：“随风潜入夜，__________。”

2.志南眼中的雨落在身上似湿未湿，云：“__________，吹面不寒杨柳风。”

3.张志和描写了一幅美妙的雨中垂钓图：青箬苙，绿蓑衣，__________。

4.杜牧看着细细的小雨，不免愁绪涌上来：“__________，路上行人欲断魂。”

5.李商隐看着窗外的雨，不知归期是何时，随口吟道：君问归期未有期，__________。

6.四月，漫步乡村，杜鹃啼鸣，一片绿色映入眼帘，翁卷信笔写到：“__________，子规声里雨如烟。”

四、请你分别写出含有“春、花、秋、月”这四个字的诗句。（要求是相邻的上下两句，且四组诗句不可重复。）

1.春：“__________，__________”

2.花：“__________，__________”

3.秋：“__________，__________”

4.月：“__________，__________”

五、古诗积累。

1.寄托诗人思乡之情的：“__________，__________”

2.描写将士边疆生活的：“__________，__________”

3.表达送别之情的：“__________，__________”

4.抒发爱国之情的：“__________，__________”

5.表达清白做人的：“__________，__________”

6.关于珍惜时光的：“__________，__________”

参考答案：

一、古诗词填空

1.海日生残夜，江春入旧年

2.人生自古谁无死？留取丹心照汗青

3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

4.野渡无人舟自横

二、按要求默写古诗文

1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

2.大漠孤烟直，长河落日圆

3.寂寞开无主

4.把酒话桑麻

三、名句默写

1.润物细无声

2.沾衣欲湿杏花雨

3.斜风细雨不须归

4.清明时节雨纷纷

5.巴山夜雨涨秋池

6.绿遍山原白满川

四、请你分别写出含有“春、花、秋、月”这四个字的诗句。（要求是相邻的上下两句，且四组诗句不可重复。）

1.野火烧不尽，春风吹又生

2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

3.春种一粒粟，秋收万颗子

4.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉

五、古诗积累。

1.举头望明月，低头思故乡

2.秦时明月汉时关，万里长征人未还

3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

4.人生自古谁无死？留取丹心照汗青

5.粉身碎骨全不怕，要留清白在人间

6.少壮不努力，老大徒伤悲

总之，语文古诗词是小学语文中的一个重点板块，稍难专题应能够专题训练，增加训练题量，细化训练层级，强化训练效果，具体做法如下：

首先、训练目标有高度。秉持“做好题，才有好成绩”的学习理念，把有限的精力放在最有价值的地方，逐一突破重难点和薄弱环节，使得训练有信心、有决心升学夺冠、获取高分。

其次，训练内容有密度。在复习阶段，要把握考试关键点，练基础、练综合、练拓展，整合突破，练题型、练技巧、练速度，事半功倍，对课本知识具有深化和升华意义。