物质生活逐步提升，精神世界也要日趋丰盈，在信息时代，强调知识普惠尤其有必要。

作者

程怡

编辑

秦安娜

上个世纪，美国传播学者蒂奇纳为主的“明尼苏达小组”在一系列实证研究的基础上，于年在《舆论季刊》上提出了“知沟理论”：贫富分化的经济结构，决定了信息社会中必然存在两种人，一种是信息富有阶层，一种是信息贫困阶层。二者的信息格差必然会变成知识格差，最终会表现为职业，收入和社会地位上的差异。

现实世界中知识格差的例子很多，家庭经济条件好的孩子，常常是在进入小学之前就接受了良好的学前教育。而家庭贫困的儿童，很有可能没有钱购买启蒙读物。

这就需要有其他外部力量介入，在知识的获取方式中，进行二次干预。在弥合城乡数字鸿沟上，社会各界力量都在全力参与。在过去的一年里，新电商平台拼多多也多次开展“为你读书”公益捐赠行动，向中国最偏远的山区捐赠图书，同时也以“多多读书月”的方式在平台上开展图书补贴和流量扶持，让更多正版、平价的书籍得到更多普及，填补认知、地理、经济等形式带来的知识鸿沟。

01

剑河县的阅读课

剑河县，位于贵州省东部的黔东南苗族侗族自治州，90%以上的居民是苗族，却因温泉，而在远近地区有些名气，其温泉含有放射性元素氡，被称为苗乡圣水。

看中剑河县独特的自然环境，前几年，央企华润集团在这里设立了扶贫工程——剑河华润希望小镇，发展休闲旅游，用产业扶贫的方式，为当地居民提供工作岗位，不用走出大山，也能够脱贫。

剑河县也在积极拥抱电商平台，推出金钱柳茶、老蔡牛肉、食用菌酱等产品，进入电商平台销售。产业振兴带动当地居民收入的增长。年，剑河县城市居民的年均收入是3.3万元，同比增长5%，农村地区约为1万元，同比增长7.8%。

物质生活提升的同时，精神生活也在寻求相应的增长。

年12月末，剑河县第二中学举行了一场特别的阅读课。拼多多“为你读书”公益捐赠行动来到这里，捐赠了册书籍及体育用品，建起了新的阅览室，并邀请作家、媒体人张明扬，为剑河县第二中学的高三学生讲了一堂阅读课，分享写作心得和人生体会。

在这堂特殊的阅读分享课上，张明扬围绕“我为什么读书”，同学生们展开对话，他说读书对人生的改变,不仅是知识分享，更是经验和精神层面的分享。

“一所大学的图书馆是一所名校的精华所在，你将可以在图书馆中真正发现名校的底蕴和魅力，这就好比在武侠小说中，少林寺的精华并不是恢弘的大雄宝殿，而是收藏了少林千年武学奥义的藏经阁。”

作为学生代表，高三学生杨妮（化名）讲述了她与阅读有关的事。“把书本由厚看薄是一件非常有成就感的事。”山野绿了，可以感受“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”；夏季闷热，可以寻找“懒摇白羽扇,裸袒青林中”中的惬意；冬日湿冷，“日暮苍山远,天寒白屋贫”的孤独也就有了意象。

杨妮从小跟着在外打工的父母在广东生活，图书馆和书店众多，她有条件阅读各类书目，因而对文字着迷。通过阅读，杨妮不断尝试各种方式增强“自如地用文字表达想法的能力”。

但是，杨妮的同学，有一些并没有像她那般，拥有接触更多知识的渠道。

高三学生刘丽丽（化名）记得，一本没了封皮的童话书，她小学6年翻了无数遍。那些关于美人鱼、丑小鸭、卖火柴的小女孩、拇指姑娘的词句，都为她打造了一个如梦似幻的童话世界，并且影响至今。问及为什么不看别的书，她说“图书角没有书”。

这样的情况，不止是刘丽丽成长过程中的遗憾。在剑河二中副校长胡兴林看来，虽然孩子们已经能享受到更好的生活、更公平的教育机会，但不可否认的是，与山外的差距依然存在。

图：苗寨女神

关于教育与经济发展的关系，有过诸多论述。年世界银行发布了名为《知识与发展》的报告，提到获取金融、技术和医药知识对于改善穷人的健康和生活水平，具有决定性意义。很多发展中国家缺乏利用经济、技术、社会知识的能力，而正是这些知识，激发了世界上很多发展成功的例子。

前世行行长沃尔芬森先生在前言中写到：在我们对信息高速公路津津乐道时，千万不要忘记那些还没有电话，电或者安全饮用水的村庄和贫民窟，不要忘记那些还没有铅笔、纸张和书本的学校，对于穷人来说，新的信息时代，知识为人人的希望，就好像是天上的星星。

参与此次“为你读书”公益活动的张明扬有相似的感觉，他提到越来越多的迹象表明，发达地区和欠发达地区孩子之间的知识鸿沟正在数字时代的催化下逐渐拉大，因此，在这个时代，强调知识普惠尤其有必要。

02

补贴

信息时代，通过

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