立国近四十年，国土面积达三千里的南唐断送在李煜手中，令他耿耿于怀，然而南唐的覆灭是有一定过程的，至少他的父亲李景通是难辞其咎的。

李景通（－年8月12日）

被称为南唐中主的李璟，又名李景通，本是李知诰长子，然而却没有李知诰的心思缜密，文武双全。志大才疏的李景通掌权之始，南唐积攒下来的实力便在朝野偃武修文的外表之下消弭殆尽，李景通具有超出一般帝王的文学修养，他也十分重视对儿子们的文学教育，他的几个儿子全都精通诗赋，但只有李煜名镇文坛，其余诸子诗文全部失传。“吉王李从谦，李煜同母弟也，幼常戏耍于殿上，闲暇时好棋，谦亦好棋，常来观，一日煜兴起谓其赋《观棋诗》，弗则不得观棋于殿。谦略一思索，信口拈来：

竹林二君子，尽日竟沉吟。相对终无语，争先各有心。恃强斯有失，守分固无侵。若算机筹处，沧沧海未深。

李从谦还是未成年的时候已经能出口成诵，在他死后，他的词被收录进《南唐二主词》中，比较著名的有：

《应天长》一钩初月临妆镜，蝉鬓凤钗慵不整。重帘静，层楼迥，惆怅落花风不定。柳堤芳草径，梦断辘轤金井。昨夜更阑酒醒，春愁过却病。

《望远行》碧砌花光照眼明，朱扉长日镇长扃。馀寒欲去梦难成，炉香烟冷自亭亭。辽阳月、秣陵砧，不传消息但传情。黄金台下忽然惊：徵人归日二毛生！

《摊破浣溪沙》菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看！细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚栏杆。

由此足见李景通的家教足够到位了，然而他们并没有成为后来“三苏”那样一门父子三词客，千古文章四大家。他们毕竟是帝王世家，而不是词臣世家。可李景通并不明白。他培养的是风流儒雅的仕子，而不是气度恢宏的政治家。若在治世时代，这种教育方式反倒是世事太平的一种点缀，盛世富强的象征。

在五代乱世之中，一个弱肉强食的时代，这种教育方式无异于自废武功。李煜的兴趣与性格也在这位南唐中主的教育之下形成，原本强悍的李家“武将门风”渐变“词臣家风”李景通也是处于个人的爱好，把儿子们培养成文坛巨星，政坛陨星。

在李景通的带领之下，朝野上下也是酔宴飞殇，轻歌曼舞，形成了文闲武废，粉饰太平的风气。在李景通的影响下，他把朝廷培养成了初具特色的文学社，满朝文武大都能诗能诵，以至于出现“云破月来花弄影”郎中，“红杏枝头春意闹”尚书。南唐文官最具代表性的是冯延巳，也是五代十国的词坛大家，他的《谒金门》更是广为传颂：

风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜

李景通的教育方式确实是李家门风的转折，同时也是南唐衰败的恶性循环之始，李景通继李知诰的英武超群之后开启了李煜儒雅风流之风。直到最后的李煜拜别祖庙之时，依然满心羞愤觉得愧对父亲，却从来没有过反思。

南唐政权到了后主李煜手上，就像用炸弹玩击鼓传花，到他手上碰巧炸了而已，只不过宋朝开国讲究善待文士，南唐后主李煜被关进了金丝鸟笼，不觉悲从中来，他的词总是那么悲伤：

虞美人（春花秋月何时了）春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

乌夜啼(昨夜风兼雨)昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。烛残漏断频攲枕，起坐不能平。世事漫随流水，算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到，此外不堪行。

一斛珠(晚妆初过)晚妆初过，沈檀轻注些儿个。向人微露丁香颗。一曲清歌，暂引樱桃破。罗袖裛残殷色可，杯深旋被香醪涴。绣床斜凭娇无那。烂嚼红茸，笑向檀郎唾。

子夜歌(人生愁恨何能免）人生愁恨何能免，销魂独我情何限。故国梦重归，觉来双泪垂。高楼谁与上？长记秋晴望。往事已成空，还如一梦中。

临江仙(樱桃落尽春归去）樱桃落尽春归去，蝶翻轻粉双飞。子规啼月小楼西。玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿。空持罗带，回首恨依依。

望江南（多少泪，断脸复横颐）　　多少泪，断脸复横颐，心事莫将和泪说，凤笙休向泪时吹。肠断更无疑。望江南（多少恨，昨夜梦魂中）　　多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。

清平乐（别来春半，触目柔肠断）别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。

采桑子（庭前春逐红英尽）庭前春逐红英尽，舞态徘徊。细雨霏微，不放双眉时暂开。绿窗冷静芳英断，香印成灰。可奈情怀，欲睡朦胧入梦来。