古诗是中国古典文学的精华，是古人留给华夏子孙的精神财富。所以说“读史书使人明智，读诗书使人灵秀。”“诗以言志，歌以咏言。”此乃，古人所留值得流芳千载。

我国儿童自幼儿园起就开始诵读唐诗、宋词，三字经，弟子规等古典诗书籍，近几年来国学教育也越来越受追捧。但很多孩子上小学后就对原有的古诗集记忆遗忘很多，那么如何让学龄前儿童记牢古诗呢？笔者建议家长们可以按照以下三步进行尝试：

第一步：神经记忆（死记硬背）

让孩子通过各种音频，视频等方式记住诗歌，如：先听诗歌，利用图片或动画片等方式，了解所背内容。然后背诵诗歌，此时儿童的记忆还属于瞬间记忆，孩子们很容易忘却，但普遍记忆速度很快。

第二步：肌肉记忆（机体记忆）

这里的的肌肉记忆就是让孩子们在运动中巩固先前背会的诗歌。“在玩中学，在学中用。”正是杜威强调的教育即生活。可以利用运动类游戏穿插古诗背诵环节，强化神经记忆效果。如：玩老鹰抓小鸡的游戏时，就可以上下句接诵的形式练习。

第三步：消化记忆（理解记忆）

为什么把理解性记忆放在最后？因为越是小的孩子，他的理解能力越弱，所以可以把记忆顺序相颠倒一下，先死记后理解！这样对于较小年龄的儿童比较好接受，而且遗忘速度减缓。

古诗魅力无穷，而学好古诗应从诵读开始，千里之行，始于足下。孩子们开始吧！