现在孩子背诗已经是一件屡见不鲜的事情了，前两天还有朋友向我抱怨，说自己家的孩子每周都要背古诗，家长要配合老师监督孩子，一定要背诵熟练。这本来没什么，朋友说“关键是孩子都不明白古诗的含义，背也只是一个皮毛，根本不知道这首诗的意思，背着也很吃力，这对孩子来说有意义吗？”其实不仅我朋友一个人有这样的疑问，很多家长都会这么想，“为什么要让孩子背古诗？他又不懂诗的含义”。其实关于让孩子背古诗，其实也是对孩子很有益的一件事情，尤其是这3个好处会很明显。01.“腹有诗书气自华”——丰富孩子的内在关于背古诗这件事情，其实我们在小的时候也经历过，并且也觉得很痛苦，但是现在要说能够张口就来的古诗，其实正是小时候背诵的这些。我们的大脑都是有记忆和遗忘规律的，小时候背诵的这些古诗都会形成在大脑里形成一个潜意识。平时的时候孩子想不起来，但是到了一个特定的画面或者声音的时候，大脑就会给孩子一个反应，这些诗词就跑到孩子脑子里面了。就像是莉莉就在女儿4岁的时候教她背诵了杜牧的《山行》，当时在背诵的时候，她不见得有理解得多通透，只是我要求的她背她就背了。但是去年带着她去香山，大概是10月份，正是香山叶子正红的时候，途中休息，女儿突然就蹦出了一句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。而我老公在旁边的一直感叹的就是“这太好看了，这叶子也太红了吧！”是的，孩子小时候背古诗是因为家长、老师的要求，对古诗中的意思是一知半解，但是这些古诗经过时间的沉淀，孩子会在各种生活体验中逐渐了解其中意思，而这时古诗就化为了孩子的内在。02.潜移默化的教育——了解古诗背后的历史孩子会在了解故事的过程中感受到苏轼的豁达，李白的豪放，杜甫的忧国忧民，辛弃疾的慷慨雄壮。而且一首古诗不同于《三字经》《弟子规》这些，孩子机械性的记忆，而是更具有故事性，一首古诗就是一个小故事，孩子在背诵古诗的过程中，通过家长的讲解，孩子也会了解到这首诗背后的含义，知道盛唐和晚唐有什么区别，知道“安史之乱”，知道李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的坚毅。孩子对古诗印象更深刻，也会中华历史有所了解，而且退一万步讲，如果孩子没能记住李白的诗，但是一定会记住李白这个人，知道李白背后的盛唐。扩大了孩子的知识面。03.提高孩子的语言习惯梁宏达老师说：“诗词对训练孩子讲话太重要了。”梁宏达老师的这一观点我是非常认同的。古诗词抑扬顿挫，朗朗上口，可以提升孩子的说话水平，尤其是在孩子的语言黄金期的时间里，培养孩子背诵古诗将会产生更大的作用，而良好的语言能力也会提升孩子自信心。一个极会说话的人，将会用语言去征服别人的。所以在孩子小的时候背唐诗，益处良多。国家科技部研究中心也曾做过一个“古文诵读”试点活动，最后的评估报告指出：94.2％的家长和％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。我们的白话文确实是很干练，但是诗词却可以通过寥寥几句话来表达我们百转千回的喜怒哀乐。说古诗是我们的瑰宝，这一点都不为过。

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