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很感谢这本书的作者索达吉堪布仁波切，因为读了这本书之后懂得了中国传统文化的珍贵，弥补了现代教育对德育的欠缺。我一直认为弟子规应该是小孩学的。但这本书里说：这种想法是不正确的。引用了佛经《戒律花鬘论》所言“不知理，六十岁也孩童”。更何况我们还要引导我们自己孩子，如果我们自己都做不到，又有什么理由教育下一代。弟子规，圣人训。讲的是这本书是根据圣人孔子的教言来写的。《论语学而篇》的一段话“弟子入则孝，出则悌，谨而信……”。首先就是孝。在古代，在现代都对孝非常的重视。百善孝为先，试想一个人如果对父母都不孝顺，那还能有感恩心么？因为这个世界上对我们恩德最大的就是父母，生育之恩，养育之恩，是难以为报的。怎么做一个孝子后面还有细讲。在我看到的一个企业的老总在提拔他的手下的时候，总是要到他家里去看看，去看什么，就是看他对待家人的态度，因为这体现了一个人最基本的人格。然后就是悌。“悌”是要关爱兄弟姐妹。孝是讲的长辈，悌讲的是同辈。和兄弟姐妹的相处是需要互相关爱的，还记得十个兄弟折筷子的故事，最后是个筷子放一块是折不断的。在家能够和兄弟姐妹相处好，上学就能和同学相处好，工作就能和同事相处好。自然就事事顺利。第三个就是谨。谨指所作所为小心翼翼认真对待。在佛教里讲就是用正知正念守护根门。就拿这次疫情来说吧，全世界都陷入了疫情的漩涡中。我们每一个人都需要谨慎，小的来说保护我们自己，大的来说就是保护身边每个人，在广阔来说，就是为了国家疫情的胜利而谨慎出行，谨慎聚集。养成一个谨慎的行为习惯多么重要。中国人谨慎，所以控制疫情就是最快的。第四个就是信。信就是诚实、守信用。在所有人都诚实的时候，偶尔出现个骗子很容易把人给骗了。但现在，骗子越来越多的时代，诚实守信用就显得特别的珍贵。无论是什么时代，无信是走不远的。所以说真正的人格教育，是从父母兄弟姐妹开始的，也就是我们身边的人。因为经常在一起就觉得他们是最理解我们的人，所以很多人是对父母、兄弟、爱人的脾气最大。看到没有，我们站在自己的角度希望别人理解我们。这无可厚非，人人都是这样。所以，家家都有本难耐念的经。但如果，我们真正做到了孝悌，那么家庭是不是就和谐了。“家和万事兴啊”！不知道各位读者有没有感触，您是否也有家庭的困惑可以说一说啊

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