东南网讯10月19日，建瓯市第一小学以朱子文化、古建州历史文化遗存、理学人物等为创作内容，举办了紫阳拓印舍精品展和“建州风”版画社团精品展。

“通过此次主题精品展，让我了解了建州千年文化，了解朱子学说的深邃理义，在传统文化中汲取营养，也增添了建州古城人的自豪感和自信心。”该校学生、“建州风”版画社团成员张灏涵说。

此次紫阳拓印舍精品展和“建州风”版画社团精品展，是在建瓯版画技艺和拓印入选南平市非物质文化遗产背景下举办的，既是学校师生成果的展现，更是对传统文化的延续传承。

朱子文化进校园，建瓯市第一小学有着先天的地理优势。学校坐落在建瓯城区东北紫霞洲这片有着悠久文化历史的土地上，西面毗邻与朱熹颇有渊源的建安书院与艮泉井，西北面曾是朱熹的博士府。

如何把这种优势转化为校园文化的生机动力？近年来，第一小学以中华民族优秀传统文化为根基，以传承“朱子文化”为突破口，在办学理念、办学目标和办学风格上形成了鲜明的个性特征。立足古城建瓯的深厚底蕴，第一小学充分挖掘朱子当年在建瓯留下的历史文化遗存，将朱子文化融入校园文化的底色中，旗帜鲜明地提出了“立根、明道、乐行”的办学理念。并将“朱子文化”作为校本课程纳入学校课程管理体系，做到有教材、有备课、按计划实施课程。学校在“朱子文化”的指引下，还开展了礼仪教育、感恩教育、审美教育、书法教育、经典教育等，让学生充分浸染在朱子文化之中。

“人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄”。在90年厚重历史积淀的基础上，第一小学吸纳朱子文化，创设了优美的校园环境。

一进入学校大门，就可以看到以朱熹铜像为核心区域的“朱子园”，园内设置花草交相辉映的仿古长廊，长廊一侧的墙上镶嵌了与朱熹有关的浮雕和书法作品。同时，还在校园中增添了六道融入“朱子文化”的紫阳芝苑、古树探春、金相玉映、紫霞流芳、东园雅径、聆音知韵等典雅景观。坐看廊前栩栩如生的朱熹塑像，耳边仿佛能响起朱熹的谆谆教导：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”只要老师和孩子们一进校园，就能感受到扑面而来的书香气息，还能了解朱子文化精华，为脚下这块土地曾经为朱熹这位伟人提供滋养而自豪。

“蓄满池活水留天光云影，涵一片诗心待鱼跃鸢飞。”这是学校校长范吉明以朱熹诗作为灵感和内容创作的一副对联，镌刻在学校教学大楼的门头。

外化于形，内化于心。朱子文化除了校园环境的载体，更要通过课程和日常教育，真正走进学生心中。

以朱子文化为指引和基础，遵循“立根、明道、乐行”的理念，学校打造“金水杉”教育品牌，以“金水杉”育人工程为抓手，统领校园文化建设。

金水杉树起源于学校的水杉树，每年深秋，水杉树的叶子就变成了金黄色，象征着成功、收获和喜悦。唤醒成长自觉，便是“金水杉”的寓意所在。

从年2月开始，以“正（知礼有节，有底线）、绿（阳光向上，有底色）、直（正直善良，有底气）、高（博学厚德，有底蕴）”为“金水杉教育”的育人目标，学校陆续开展了“金水杉MP”行动、“我为水杉树画个像——我型我塑”系列活动、“金水杉我的梦”征文比赛、“金水杉伴我成长”故事赛、“我和水杉比身高”美德少年评选等。要求全体党员打造“廉洁自律、求真务实、乐于奉献”三张名片，全体教师打造“健康、阳光、尽职”三张名片，全体学生打造“感恩、微笑、赞美”三张名片。每张名片的打造还有细化的指标，如学生的“感恩、微笑、赞美”的三张名片。

为了鼓励动员全体学生参与到“金水杉”工程中，学校在学生中开展“你有优点、我有亮点、阳光少年共同成长”系列活动，班级评选“每周一星”，“六一”评选“阳光少年”、“三好学生”“优秀队干”等10余个奖项，期末评选“学习之星”，颁发“朱熹奖学奖教基金”、“万春励志成长奖学奖教基金”等，在校园中、在社会上树立好榜样，传递正能量。

以朱子的“主敬涵养”思想为指导，以“微课”助力解决师资不足，真抓实干，倾力落实《中小学书法教育纲要》和《课程标准》的书写能力指标要求。

学校在建瓯市率先成立了书法教研组，多次开展书法教育研讨会，开展“微课”教学研讨会，组织书法社团教学，设计富有“本土”特色的书法书写纸。还举办了教职工“岗位大练兵”暨教师书法学习活动，举办了“朱子文化艺术节”教师书法现场表演赛……热爱书法、学习书法已在学校蔚然成风。

“最是书香能致远。”在第一小学的校园里，晨诵、朝练、午读和暮歌，读书热潮时刻涌动着。

每天早上，低年级同学诵读《弟子规》《三字经》，中年级同学诵读《古诗八十首》，高年级同学诵读《论语》。课间，走廊书桌上定期更换的科普图书总是围着看书的孩子，操场上的热吸引不了他们的目光。图书馆里，风风火火地拥进学生，直奔图书暂放台，这里放的都是热门图书，你才还来，我就借走。每天下午午间时间，学生进入班级后就从班级书吧中选出自己喜欢的图书坐到座位上，捧着自己喜欢的课外读物，如饥似渴地在书海中徜徉。

范吉明校长说：“朱熹曾云‘学者须敬守此心，不可急迫，当栽培深厚，涵泳于其间，然后可以自得。’以敬持守内心，是朱子修养论思想的核心内容与灵魂。我校当前的教育要以朱子的‘主敬涵养’思想为指导，达到四个‘敬’的指标，即课前容貌要整齐严肃，课始要收敛内心，课中做到‘主一’，全课心存‘敬畏’”。

朱子文化正在建瓯市第一小学这座校园里生根发芽、茁壮成长，庇荫着一代又一代“一小人”。下一步，学校将在校园内修建融展览、交流和会议研讨的“朱子文化展示厅”使一小校园成为古城建瓯的一处文明辐射台、魅力展示台、思想交流台，打造朱子后裔交流和对话的桥梁和纽带。（叶秋艳）

作者/来源：东南网南平站

声明：版权归原创所有，转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。