朋友的孩子已经上3年级了，最近朋友经常跟我抱怨说，教孩子背古诗真的太困难了。有的时候朋友尝试着想用理解方法让孩子背会古诗，但结果却收效甚微。毕竟有些古诗词的诗句确实不太容易懂，有时孩子就算重复数遍也还是背不熟。

朋友很困惑：孩子的理解能力都是有限的，为什么从小学开始就要让他们背那么古诗呢？就算让孩子真的背熟了，那他们也不会用呀？其实随着教材改版，全国中小学语文教材中古诗文的比例已经大幅提升了。

01，古诗文在语文课本中的重要性

自白话文兴起的百余年来，语文教材已经经历了7次大变，而且每一次的改变都是围绕古诗文的占比拿捏。直到现在，语文教材该怎么编的主要争议，可以说就在于如何看待古诗文在语文学习中的重要性。

①、新版教材古诗文增幅达80%

自年9月份开始，全国中小学语文教材就开始统一采用“部编本”了。那次教材改版，基本换掉了40%的课文，而文言文的比例大幅度提升。

相比之前的人教版，整个小学6年12册就有古诗文篇（平均每册就有10篇左右）。比原有教材共增加55篇，增幅达80%。平均每年大约20篇左右。

②、《语文课程标准》对古诗文教学的要求

《语文课程标准》对古诗词教学提出了这样的要求：诵读古代诗词，有意识地积累、感悟和运用，提高学生的欣赏品味和审美情趣。

可见学好古诗文不仅是继承中华文化的传统，更是培养孩子人文素质的良方。

02，让孩子学好古诗文都有哪些好处

1、有助于记忆力的提高不知道大家有没有发现，很多我们小时候背诵过的课文，即使已经过去十几年，我们有时都还能很准确的背诵出来，而大学时期学习的很多知识却记不了那么长的时间。如果让孩子在小学阶段（甚至学龄前阶段）就背诵一些古诗文，那可以将其作为一种可供终生消化、理解、受益的文化储备。

2、促进孩子的想象力发展在背诵一篇古诗文的时候，我们的脑海不自觉得就会去想象其中的意境。其实古诗词虽然简洁、篇幅短小，但意蕴却很丰富，如果孩子想要充分了解古诗文中的意境，就要发挥自己的想象力来进行补充和领悟。

3、提高孩子的写作水平所谓“读书破万卷，下笔如有神”，让孩子多背诵一些古诗文，以后在写作时多加以利用，就会使文章变得更加丰富且富有底蕴。此外，学好古诗文，还可以让孩子在以后的生活中“有感而发”，而不是只会一些简单表达情绪的词汇。

4、扩展孩子的审美视野纵观所有的古诗词，往往都反映了一种内化的、含蓄的情感，诗人更是把自己的意志和感情寓含在了诗句里，而老师在通过讲评古诗词的过程中，也可以把这些内涵传达给孩子，从而使孩子审美视野得到扩展，并获得更高层次的审美感受。

03，为什么要让孩子从4～6岁就开始学习古诗文

▲孩子4～6岁学古诗文会更加容易

有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，如果家长能够在孩子4岁左右就开始放一些歌曲，孩子很快就能学会。而古诗文本身都有内在的韵律，它不仅仅是诗词，很多也是歌词，是可以让孩子拿来唱的。

▲孩子4～6岁学习古诗文可以培养兴趣

如果孩子在学龄前就接触过古诗文，那等孩子上小学以后，就更容易形成孩子的优势和爱好。更重要的是，孩子对古诗文感兴趣，以后在学习的过程中也会更加轻松和得心应手。

有一个萌娃王恒屹，5岁时就已经可以背诵出首古诗词，并且知晓诗词的含义，当然，这主要归功于奶奶从小就给他念古诗词。

如果您的孩子正好处于4～6岁这个年龄段，不妨试试这套《我的第一套国学启蒙书》，它包括了《唐诗》、《论语》、《三字经》、《弟子规》等一共6本古诗文。

它是弘扬中华传统文化、培养孩子国学认知、国学启蒙的经典书籍。其中的一本《三字经》更是一部家喻户晓、脍炙人口的优质儿童启蒙读物。

“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁……”这样朗朗上口的古诗文，家长只要陪着孩子多诵读几遍，孩子就可以慢慢全部背下来，并陪伴孩子的一生。

此外，这套书籍不仅含有古诗文的注音、配图（利于孩子更好地记忆），还有单个词汇的注释、古诗文的译文，甚至还有一则名人小故事，便于孩子更好地理解其中的含义和诗人的情感。

结语

4～6岁是孩子学习古诗文的启蒙时期，家长最好的办法就是在阅读的过程中把古诗文一遍又一遍念给孩子听，让孩子潜移默化地学会并产生兴趣，并为以后上小学打好基础。

这套《国学启蒙书》共88元，每本只需14元就可以带回家，有兴趣的家长，可以点击下方链接进行下单。