劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。

古语云，“百善孝为先”。说现代人对于孝道的重视和践行是不如古人的。

其因有二：

（一）律法

古时历朝历代不孝都是重罪。

（二）教育

在中国古代乃至近代，皇权，宗教，学界，罕见的统一的不变的道德标准就是孝。

诸子百家各学各派无不极重视孝道。

而时至现代，“打爹骂娘”之事屡见不鲜，忤逆顶撞更是随处可见。

某些教育专家还美其名曰“有叛逆期是好事”。

解放孩子天性，提倡创造力是好事，但却不能因此而荒废了孝道。有些底线是不能打破的。对于现代教育，为人父母者，应该正确解读，要多注重精神喂养。

现在孩子们在学校上文化课，只是在“修外”，至于“修内”可以说是一片空白。如何“修内”就成了家庭教育的主旋律，但偏偏很多家长不知道方法。这就产生了很多“问题儿童”。

而此时，多数家长宁可花大价钱去为孩子做心理咨询，求助教育专家，却不曾想过，国学正是教育孩子“修内”的极佳良方。

鲁迅、老舍、巴金、郭沫若、朱自清、沈从文、徐志摩、梁实秋、李大钊等等这些文豪，全部都是读国学长大的。

这不是在否定科学教育，数理化外政史地自然必不可少，但作为课外读物，国学经典却是相得益彰，这才是真正的内外兼修之道。

国学读物能帮助孩子们培养胸怀，树立道德准则，教导为人处世之道。

而作为幼儿启蒙教育，我推荐两本书，那就是《三字经》和《弟子规》。

《三字经》——中华文化史纲。年，联合国教科文组织将《三字经》选入《儿童道德丛书》，向全世界发行和推荐。《弟子规》——系统化的儿童行为守则。《弟子规》可教育孩子们从小懂礼貌、孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟姐妹、与人平等相处。而这些正是一个人与社会接轨的通行证。