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五岁识字多，会背古诗多首，这位被「人民日报」点名表扬，被董卿、撒贝宁等多名央视主持人力捧的孩子有多强？爸爸妈妈你不愿意孩子吃苦，还妄想赢在起跑线？
一个5岁的孩子会干什么？能干什么？
会从1数到？会背两首唐诗？会做家务？
不，他今年5岁，名叫王恒屹。认识多个字，会背多首诗。不是仅仅背出，而是你任意说一首诗他可以一字不落背出来，还能用自己的理解说出诗词背后的含义，被称为“中华小诗词库”。
你以为他是被逼去学习的？不是。他很喜欢古诗词，通常爷爷奶奶教几遍就记住了。因为从小爸爸妈妈工作太忙，他都是跟着爷爷奶奶一起长大的。
没有上过早教班，家人也没有制定培训计划，因为奶奶平时喜欢朗诵，当她每天朗诵诗词的时候，她发现王恒屹会开心得手舞足蹈，特别兴奋。
几个月大的时候，家里人就会给孩子读《三字经》、《弟子规》、儿歌以及一些简单的唐诗宋词。一岁多的时候，小恒屹刚刚会说几个字，奶奶就给他读简单的古诗词。
“我一般都是看着他，慢慢地、一个字一个字地读。有一天，我突然发现他能接上我说的诗句了。比如我说‘春眠不觉’，他就可以接上‘晓’字。后来逐渐可以接上两个字、三个字，然后就能把整个句子背下来。”
他2岁喜欢自己拿着书看，3岁认识了多汉子，一首歌只要放一两秒就能说出名字。除了唐诗宋词还认识几百个英语单词。他在幼儿园很受欢迎，因为学习好，人缘好，爱劳动老师和同学都很喜欢他。
或许不是每个孩子都能这样，但是我们可以结合孩子兴趣，平时多注重孩子语言能力、认知能力培养。孩子就像一棵幼苗，需要家长细心呵护。
如何从小培养孩子语言，认知能力？
一、读故事，读古诗
在孩子6个月到3岁时，多给孩子读故事，读古诗词，能促进记忆力提升，开发大脑。读古诗不要念，要抑扬顿挫，最开始从三个字顺口溜读，过渡到五个字古诗，再到更长的宋词，故事。细心的爸爸妈妈会发现，孩子很喜欢有节奏的声音。
二、抓住大脑发育关键期，合理开发
大脑开发要遵循“用进废退”的原则，这意味着只有多思考、多动脑，才能让神经元之间的联结更强，让大脑的运行速率更高。
可以多给宝宝买一些玩具，注意玩具的类型要丰富，需要符合宝宝当前的发展阶段，以激发宝宝的兴趣为主，不要拔苗助长。
三、坚持，不要拔苗助长
很多家长觉得孩子太小了，不需要那么累，讲了也记不住等等，找理由不让孩子学。其实，结合孩子兴趣，每天坚持去读，但不要立马要求有效果。很多东西都是潜移默化的，是日积月累形成的。
从小读古诗词有什么好处？
1、在孩子大脑发育关键期记忆力是最好的。很多知识几遍就记住了，但是不要强迫孩子去学习，一定要慢慢引导。
2、多听，多背古诗词可以提升孩子的记忆力和理解能力。经常被早教的孩子，反应速度和理解能力会高于没有早教的孩子。
3、培养好习惯，为以后读书奠定基础。读书的好习惯从小养成，能让孩子在以后的学习中学起来更轻松。
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可可妈妈日记，一个专注研究儿童心理学及早教领域的全职宝妈，每天分享育儿知识，如果你有任何关于孕期，早教，育儿方面的问题，欢迎留言评论。#0-6岁育儿经#