常州溧阳市-学年第一学期六年级语文期末卷（含答案）

六年级上册语文期末质量调研参考答案及评分标准

一、基础知识（20分）

1.稍微日寇疙瘩颓然抵御叫嚷慷慨伶俐荡漾骤然，写对一词给0.5分，共5分。

2.B3.A4.C5.C6.A7.C，以上选对一题得2分，共12分。

8.（1）应把“箭”改为“剑”（2）应把“坚持”改为“持续”“加深”改为“提高”改对一处的1分，共3分。

二、语言积累与运用（20分）

1．（1）胜日寻芳泗水滨。（2）日暮客愁新。（3）明月别枝惊鹊。（4）世上无知音。

（5）绿树村边合。（6）浪淘风簸自天涯。（7）千里莺啼绿映红。（8）子规声里雨如烟。

写对一句得0.5分，写错一字不得分，共4分。

2.（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山（1分）。善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水（1分）《月光曲》（0.5分）忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。（1.5分），共4分。（2）宋王安石；茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽；一水护田将绿绕，两山排闼送青来；表达了对湖阴先生品性高洁的赞美之情，或表达了对田园自在生活的向往之情；拟人、对偶（除了表达感情的那条横线是1分，其余均为0.5分一条横线，共5分。）（3）捐躯赴国难，视死忽如归；位卑不敢忘忧国；其实地上本没有路，走的人多了；鞠躬尽瘁死而后已（每句话1分，共4分）

3.粉墨登场字正腔圆有板有眼；笔走龙蛇行云流水力透纸背入木三分（答案不唯一，写对一词得0.5分）

三、阅读与感悟（30分）

（一）少年闰土（节选）（11分）

1.缚（绑、捆）伶俐（机灵、灵活）无端（无故、无由）无穷无尽（应有尽有、不计其数）（2分）2.B表示话没有说完。（2分）3.聪明能干（机智勇敢）、见多识广（每条横线0.5分）；雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、潮汛看鱼（每条横线0.5分）。写得最详细的是“看瓜刺猹”（1分），原因是：这件事给“我”留下的印象最深刻；照应了开头，写得详细才与课文开头“我”脑中浮现的画面相吻合。（2分）共6分。4.指“我”和往常的朋友生活范围狭窄，像井底之蛙，与见多识广的闰土相比，是那样的孤陋寡闻；表达“我”对自己生活环境的不满，对丰富多彩的农村生活的向往。（2分）

（二）花世界里的人（13分）

1.（1）药一服下病就好了，形容用药效果非常好。（2）仙人的风度，道长的气概，形容人的风骨神采与众不同，文中形容老先生的气质好。写对一词得1分，共2分。

2.我以前工作的小镇上有一位喜欢在院子里种花和药草的老中医，医术高明，和蔼、尽心地为人们看病，半夜去“吵”他也毫无怨言。后来听来自小镇的人说，老中医去世后，四面八方的人们都来为他送行送他花篮。简练完整得4分，不完整，啰嗦酌情扣分。

3.（1）不好。“一粒一粒”是对老中医动作的描写，表现了他给人看病时的认真负责。去掉后则没有这样的表达效果。写对得2分。（2）可以换成“洒”“照”等，作者用“飘”字，写出月光下的环境非常静谧美好，仿佛仙境一般，更能烘托出老中医仙风道骨的形象。写对得2分。

4.既交代了老中医去世的情况，又侧面表现了老中医医术高超，医德高尚，受到人们的尊敬。写到两点即可得2分。

5.提示：若有善心有善行，定会被人们颂扬，并影响更多的人，让这个世界变得美好。就像文中的老中医，他医术高明医德高尚，乐于助人无私奉献，四乡八邻都记得他感谢他，他永远留在人们的心中。结合短文内容，写出自己的理解，言之有理即可。写对得3分，错误酌情扣分。

6.老中医爱花、种花，一生与花为伴；暗示老先生有花一般美丽、可贵的品格。写对得3分，不准确酌情扣分。