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1古诗三首课时练

一、默写古诗《四季田野杂兴（其三十一）》，并告竣反面学习。

四季田野杂兴（其三十一）

昼出耘田，屯子子女各当家。

，也傍学种瓜。

1．抉择以下加点词语的切确道理。

耘田（）①在田里锄草②犁地

傍（）①挨近②并排

2．用自身的话写出这首诗后两行的道理。

二、查质料，钞写一首自身喜好的其余田野诗。

一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴

2.①①

3.童子不懂得何如种地织布，但也在桑树放学着大人的模样种瓜。

二、墟落四月

做家：翁卷(宋)绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。墟落四月闲人少，才了蚕桑又插田。

2祖父的园子课时练

一、读拼音，写汉字。

春季到了，爷爷把我家天井反面的旷地上的杂草bá（）掉，用来种菜。我用足把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一足西一足地xiā（）闹。几破晓，爷爷种的菜萌芽了，我和爷爷一同chǎn（）地，我偶尔把菜苗当做野菜gē（）掉，把野菜留着。

爷爷浇菜，我拿着水piáo（），拼尽了气力，把水往天空一扬。玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng（）街。

二、仿造子，写词语。

例：胖乎乎

圆懂得亮笑热

三、小萧红为咱们讲解天井里的风物时，咱们能够看出她怎么的神色？

一、拔瞎铲割瓢逛

二、圆滔滔亮堂堂白茫茫

亮晶晶笑哈哈热呼乎

三、能够看出儿童极餍足和自满的神色，显示出她的富饶。（道理对便可）

3月是故里明课时练

第一课时

一、读一读，给字抉择切确的读音。

（1）在烟波浩渺（miǎomǎo）的海边,咱们点起篝（gòugōu）火。听着波浪声，看着火光闪烁，一种打动在意底萌（méng

míng）发。仰头望去，那澄（dènghéng）澈（chècè）的月光是如许的暖和。

（2）那位耄（māomào）耋（diédé）老头，一限度住在村落。炎天，他的小院儿布满绿色，各色花朵装点（zuìzhuì）此间，体面无疑是绝妙的。

二、给句子中加粗的词语换一个词语，道理稳固。

（1）在华夏古代诗文中，玉轮总有甚么东西当烘托，至多的是山和水，甚么“山高月小”“三潭印月”等等，不成胜数。（）（）

（2）我曾设想，山梗概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立时，好不威严。（）

（3）此后到了济南，才见到山，豁然贯通：山从来是这个模样啊!（）

三、把词语和关联的道理用直线连起来。

烟波浩渺描述对某事稀奇喜好而沉溺此中。

乐此不疲描述烟雾覆盖的江湖水面广大无边。

相映成趣彼此衬着着，显得很乐趣味，很有道理。

高峻雄奇描述山或修筑物宏伟而高峻。

一、（1）miǎogōuméngchéngchè

（2）màodiézhuì

二、（1）烘托（衬着）不成胜数（不成计数）（2）梗概（大概）（3）豁然贯通（恍然大悟）

三、烟波浩渺：描述烟雾覆盖的江湖水面广大无边。

乐此不疲：描述对某事稀奇喜好而沉溺此中。

相映成趣：彼此衬着着，显得很乐趣味，很有道理。

高峻雄奇：描述山或修筑物宏伟而高峻。

第二课时

一、在括号里加之示意数目的词语。

一（）玉轮一（）柱子

几（）大苇坑一（）明月

一（）知了几（）土山

二、把以下句子中画横线的部份换成适当的四字词语，道理稳固。

1.到了更晚的时刻，我走到坑边，仰头看到晴空一轮明月，清澈的灿烂布满四处，与水里的阿谁玉轮相映成趣。（）

2.我在故里只呆了六年，此后就离开他乡到边疆，泛动天涯。（）

3.在平沙无际的非洲大戈壁中，在碧蓝而广大无边的大海中，在高峻雄奇的高山上，我都看到过玉轮。（）

三、默写一首抒发思乡之情的古诗。

四、赏玩课文选段，答复题目。

至于水，我故里的小村落却随处都是。几个大苇坑占了村落面积的一大都。在我这个小儿童眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水准那样有品格，但也很有一点儿烟波浩渺之势。到了炎天，傍晚此后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。偶然候在古柳上面点起篝火，尔后上树一摇，成群的知了飞落下来，比日间用嚼烂的麦粒去粘要轻易患多。我每天黄昏乐此不疲，每天期望傍晚早早惠临。

到了更晚的时刻，我走到坑边，仰头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的阿谁玉轮相映成趣。我那时尽管还不懂甚么叫诗兴，可感到心中油然有甚么东西在萌动。偶然候在坑边玩许久，才回家睡眠。在梦中见到两个玉轮叠在一同，清光更为明朗澄彻。

1.上头两段话选自我国闻名的说话学家、文学家、教导家和社会行动家做家写的。

2.做家回想了年少时在故里的哪些趣事？抉择切确的谜底（）

（1）躺在坑边场院的地上数星星；

（2）在古柳树下点篝火摇树捉知了；

（3）在大苇坑边满月嬉戏；

（4）在梦中见到两个玉轮叠在一同，清光更为明朗澄彻。

3.你对“我每天黄昏乐此不疲，每天期望傍晚早早惠临”一句中的“此”是怎么领会的？

4.做家分明是写他乡的玉轮却写了那末多童年趣事，过剩吗？

一、一（个）玉轮一（个）柱子

几（个）大苇坑一（轮）明月

一（群）知了几（座）土山

二、1.清光四溢2.无家可归3.碧水万顷

三、《玄月九日忆山东手足》唐?王维独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知手足登高处，遍插茱萸少一人。（谜底不惟一。）

四、1.季羡林月是故里明

2.（1）（2）（3）（4）

3.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了。对这两件事的回想更突显“我”对童年和他乡的思念。

4.这些童年趣事也是环绕着玉轮来写的，捉知了、看玉轮、做梦都跟玉轮关联，不是过剩，反而更能抒发出对故里的回忆。

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